- Die Gestaltung und Strukturierung der Arbeit mit Einzelpersonen (Coaching, Einzelberatung)
- Die Arbeit mit Paardynamiken
- Die Leitung von Gruppenprozessen/Teams
- Die Verbindung von inhaltlichen Themenstellungenmit der gruppendynamischen Entwicklung
- Die Prozessbegleitung auf verschiedenen Tiefungsebenen bei der Arbeit mit Menschen
- Das Einbeziehen des Systems der Organisation in die Prozessarbeit
- Die Arbeit mit transpersonalen Wirklichkeitsebenen
In der dreijährigen CoreDynamik- Aus- und Weiterbildung zum/zur CoreDynamik-Trainer/in können Menschen, die im sozialen, pädagogischen, therapeutischen und wirtschaftlichen Bereich mit Menschen arbeiten, Methoden zur Dynamisierung von Arbeits- und Lebensprozessen lernen.
Ziel ist die Befähigung zu professioneller Arbeit als Coach und BeraterIn für Privatpersonen sowie als TrainerIn im Managementbereich und für die Organisationsentwicklung. Sie kann ebenso dazu führen, dass Sie sich da, wo Sie heute beruflich sind oder morgen sein wollen, erfüllender verwirklichen können.
CoreDynamik ermöglicht das Erleben von inneren und äußeren Räumen, die uns Weiterentwicklungen ermöglichen, und zwar da, wo wir im Alltag stehen und gefordert sind.
Die Lernprozessorientierung spiegelt sich im Aufbau der Ausbildung wider:
1. Ausbildungsjahr
Im ersten Ausbildungsjahr werden vermittelt (im Wesentlichen als Selbsterfahrung):
- Methoden der biographischen Klärung und Aufarbeitung von Verhaltens- und Persönlichkeitsmustern
- Diagnostische Modelle
- Grundlegende Verfahren zur Lösung von Körper- und Gefühlsblockaden (dieses Handwerkszeug lernen die TeilnehmerInnen aktiv und passiv, d.h. als LeiterIn und als Begleitete)
- Wege zum Spürbewusstsein und zu einer differenzierten Körperwahrnehmung
- Arbeit mit kreativen Medien wie Bild, Ton und Maske, mit Stimme, Klängen und Rhythmus
- Möglichkeiten zur Intensivierung der Ausdruckskraft, u.a. durch Stimmbildung und Dramatherapie.
- Der Prozess wird begleitet von einer systematischen Körperschulung, die aufbauend auf Bewegungsarchetypen zu immer freieren Bewegungsabläufen führt. Diese Arbeit speichert die komplexen Lerninhalte im Körperraum, von wo sie in der Real-Situation abgerufen werden können.
2. Ausbildungsjahr
Die Ausbildungsthemen des 2. Jahres sind:
- Systemische Familienrekonstruktion
- Einführung in die Paardiagnostik und in die Arbeit mit Beziehungsdynamiken
- Lenkung und Förderung von Gruppenenergien in Klein- und Großgruppen
- Energie- und Ritualarbeit
- Verschiedene Methoden der Atemarbeit und Meditation
- Wege der Intuitionsförderung
- Erfahrung des Wesenskerns (Core-Erfahrungen)
3. Ausbildungsjahr
Für das 3. Ausbildungsjahr wird die eigenständige coredynamische Arbeit in den Praxisfeldern der TeilnehmerInnen der Ausbildung angeregt und unterstützt, Erfahrungen aus den vorangegangenen Jahren werden vertieft. Es wird in Teilgruppen gearbeitet:
- Schwerpunkt auf Coaching, Training und Organisationsentwicklung
- Vertiefung der Erfahrung und Supervision der Praxis in Gruppen u. Organisationen
- Theorie und Praxis der Organisationsentwicklung
- Schwerpunkt auf therapeutischer Arbeit mit Einzelnen, Paaren und Gruppen
Die TeilnehmerInnen werden in Coaching, Therapie und Gruppenleitung trainiert und ihre Praxis supervidiert. ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen begleiten die Supervisionsprozesse.
Die AusbildungsteilnehmerInnen erhalten nach erfolgreichem Abschluss des 3. Jahres und einer Prüfung einen qualifizierten Ausbildungsnachweis (Graduierungs-Urkunde) mit der Bezeichnung CoreDynamik-TrainerIn oder CoreDynamik-TherapeutIn.